Conform Buletin.de: Părinții români consideră rețelele de socializare un factor important în creșterea violenței din școli, relevă un sondaj realizat de Ethical Media Alliance. Aproape jumătate dintre respondenți, respectiv 46%, afirmă că o parte din responsabilitatea pentru comportamentele agresive ale elevilor revine conținutului online la care copiii au acces.
În acest context, 86% dintre participanții la sondaj susțin interzicerea accesului copiilor sub 16 ani la platformele de socializare. Această opinie este împărtășită chiar și de părinți ai căror copii utilizează deja rețelele sociale. Totodată, 8 din 10 români consideră că violența în școli a cunoscut o creștere în ultimii cinci ani.
Responsabilitatea pentru violența școlară, o chestiune complexă
Deși impactul social media este recunoscut, responsabilitatea pentru violența din școli este distribuită pe mai mulți actori. Familia este indicată ca principal responsabil de 56% dintre respondenți, urmată de elevi înșiși (45%) și de societatea în general (41%).
Școala și profesorii sunt considerați responsabili de 27% dintre participanții la sondaj, în timp ce Ministerul Educației sau Guvernul primesc 22% din responsabilitate. Administratorii platformelor online sunt vizați doar de 15% dintre respondenți.
Când au fost puși să aleagă un singur responsabil principal, 27% dintre participanți au indicat familia. Se observă o diferență în funcție de nivelul educațional, părinții cu studii superioare fiind mai înclinați să atribuie responsabilitatea familiei (34%) comparativ cu cei cu educație medie sau scăzută (24%).
Bullyingul, cea mai mare teamă a părinților
Formele de violență care îi îngrijorează cel mai mult pe părinți sunt, în ordine: bullyingul (insulte, umilire, excludere), menționat de 51% dintre respondenți. Urmează traficul de droguri, invocat de 46% dintre părinți, aducerea de cuțite sau arme în școli, indicată de 42%, și bătăile între elevi (34%).
Violența împotriva profesorilor este o preocupare pentru 26% dintre respondenți, în timp ce cyberbullyingul, deși legat de mediul online, este menționat de doar 14%.
Cazuri concrete de violență, în atenția autorităților
Un incident recent din Capitală subliniază gravitatea problemelor legate de violența în mediul școlar. O elevă din București a fost trimisă în judecată pentru lovire sau alte violențe, după ce ar fi împins o profesoară în incinta Școlii Gimnaziale numărul 5. În urma impactului, cadrul didactic ar fi suferit leziuni care au necesitat șase până la șapte zile de îngrijiri medicale. Evenimentul a avut loc în octombrie 2024, iar eleva este cercetată în stare de libertate.
Parchetul de pe lângă Tribunalul București a precizat că eleva ar fi recurs la acest gest după ce ar fi aflat că profesoara ar fi vorbit de rău familia sa. Cazul evidențiază complexitatea situațiilor care pot degenera în violență, implicând atât dinamici interpersonale, cât și percepția elevilor asupra tratamentului primit.
Sursa: Buletin.de
