Condiții meteorologice nefavorabile – Cursuri online în șase județe din România
Ministerul Educației a anunțat duminică, 11 ianuarie 2026, că din cauza condițiilor meteorologice dificile, cursurile se vor desfășura online în șase unități de învățământ din județele Argeș, Arad, Dolj, Gorj, Olt și Timiș. Această decizie afectează aproximativ 2.200 de elevi și preșcolari, care vor fi nevoiți să se adapteze rapid la formatul digital al lecțiilor.
De asemenea, în trei școli, activitatea didactică va fi suspendată timp de o zi, iar orele vor fi recuperate ulterior. Ministerul a precizat că aceste măsuri sunt temporare și se impun datorită evoluției vremii, care îngreunează deplasarea elevilor și a cadrelor didactice.
Impactul vremii asupra educației
„Potrivit datelor furnizate de inspectoratele școlare județene, am luat decizia de a continua activitățile online pentru a proteja siguranța elevilor. Este o situație dinamică, care va fi actualizată constant, în funcție de evoluția vremii”, a declarat un purtător de cuvânt al Ministerului Educației. Comunicatul instituției a fost bine primit de părinți, care au apreciat măsura de precauție.
Elevii din unitățile afectate vor trebui să se familiarizeze cu platformele online de învățare, iar cadrele didactice se vor adapta rapid la noua situație. Această abordare vine în contextul în care școlile au implementat deja metodele de predare online în perioada pandemiei, iar majoritatea elevilor au avut parte de experiența precedentă a cursurilor virtuale.
Avertismente meteorologice și reacțiile comunității
În paralel, meteorologii au emis avertizări de vreme severă, precizând că zăpada și vântul puternic vor cauza dificultăți semnificative în transport. „Măsurile adoptate de Minister sunt justificate având în vedere prognoza meteo. Siguranța copiilor trebuie să fie pe primul loc”, a afirmat un reprezentant al Inspectoratului Școlar Județean Argeș.
În unele comunități, părinții s-au arătat îngrijorați în legătură cu impactul pe care această schimbare îl va avea asupra rutinelor familiale și asupra procesului educațional. „Nu este ușor pentru cei mici să învețe de acasă, dar în contextul actual, este cea mai bună decizie”, a comentat o mamă din Timiș, care se teme de efectele pe termen lung ale acestui tip de învățare.
Planuri de recuperare a orelor
Ministerul Educatiei a subliniat că, în unitățile unde activitatea a fost suspendată, recuperarea lecțiilor va fi realizată conform unui plan stabilit de fiecare școală în parte. Autoritățile locale sunt în continuare în contact cu unitățile de învățământ pentru a evalua situația în fiecare zi, pentru a adapta măsurile în funcție de evoluția vremii.
„Dacă vremea se îmbunătățește, ne dorim să revenim la cursurile normale cât mai repede posibil. Prioritatea noastră este de a asigura un mediu educațional sănătos și sigur pentru elevi”, a conchis purtătorul de cuvânt al Ministerului.
Astfel, pe fondul unor vremi capricioase, școlile și comunitățile din cele șase județe se pregătesc pentru o săptămână de activități online, punând accentul pe siguranța elevilor și continuitatea educației.
