Posturi vacante și cadre didactice în reducere: Provocări în învățământul din județul Mureș
Inspectoratele școlare din România publică astăzi lista posturilor vacante și a cadrelor didactice aflate în reducere de activitate, un pas esențial în desfășurarea procesului de mobilitate a personalului didactic pentru anul școlar 2026. În județul Mureș, se anunță concursuri pentru mai bine de 2.000 de fracțiuni de post, dar acest proces este complicat de restricțiile impuse prin așa-numita „Lege Bolojan”, care blochează ocuparea funcțiilor vacante prin concurs.
O oportunitate și o provocare
Publicarea listelor de posturi este un moment așteptat cu interes de către cadrele didactice, care își doresc să își găsească locuri de muncă stabile. Potrivit purtătorului de cuvânt al Inspectoratului Școlar Județean Mureș, Camelia Irimie Matei, numărul total de coduri de post afișate este de 2.209, fiind împărțite între mediile urban (1.251 posturi) și rural (958 posturi). Cele mai căutate sunt cele de educație fizică și sport, muzică instrumentală și educatori.
„Avem aproximativ 157 de posturi angajate pe termen nedeterminat, dintre care 144 sunt complete. Posturile de educație fizică și sport sunt cele mai solicitate, urmate de cele pentru muzică instrumentală”, a declarat Matei.
Blocajul legislativ și efectele sale
Suspensia organizării concursului național de Titularizare din 2026, conform „Legii Bolojan”, ridică semne de întrebare asupra viitorului învățământului din țara noastră. Această lege interzice ocuparea posturilor vacante din sectorul public prin concurs sau examen, afectând nu doar învățământul, ci și alte domenii. Situația nu este una nouă, fiind similară cu cea din ultimii trei ani, în care concursurile au fost suspendate temporar prin acte normative.
Din păcate, această blocare va avea un impact direct asupra stabilității cadrelor didactice și a calității educației. Ministerul Educației nu a oferit deocamdată detalii despre posibile derogări, lăsând comunitatea educațională în așteptare privind viitorul acestor posturi.
Impactul asupra comunității educațional
În contextul acestor provocări, cadrele didactice își exprimă temerile cu privire la viitor. „Este frustrant să te pregătești și să ai abilitățile necesare, dar să nu poți obține un loc de muncă din cauza unor restricții legislative”, a mărturisit un profesor care a dorit să rămână anoniman.
Această precaritate nu afectează doar cadrele didactice, ci se resimte și în rândul elevilor și părinților, care se tem pentru calitatea educației. Fără o stabilitate în rândul profesorilor, viitorul sistemului educațional din România poate fi în pericol.
Astfel, publicarea posturilor vacante și a cadrelor aflate în reducere de activitate vine într-un moment critic, în care întrebările rămân fără răspuns. Ce soluții vor fi găsite de autorități pentru a depăși acest impas și cum va influența această situație parcursul educațional al copiilor din județul Mureș?
Rămâne de văzut cum se va contura viitorul învățământului românesc în această perioadă plină de incertitudini.
